--记导生中期总结交流会议

　　12月27日，至诚书院第二期导生中期交流会议举行，书院导生们在社区建设交流中享受了一场思维碰撞。
　　如何建设与发展小区文化，成为了本次会议中导生最关注的话题。二楼四区导生时雁根将建设小区文化分为五个阶段，从个性了解、共性挖掘、多样性整合、理念整合，最后形成共同文化。
　　在共性发掘上，不少导生在这学期使出了浑身解数。二楼一区导生张梽飞在大学英语六级考试临近之际，从ELC请来六级导生给其小区宿生进行考前辅导；三楼七区导生刘晓璐则在小区内以宿生们的兴趣为标准，成立四个小型俱乐部，包括英语角、读书会、瑜伽班以及美丽会所。其中英语角以宿生两两配对的方式，实现了"不出家门，也能练习英语"。
　　不少导生表示，"希望导生的热情可以像夏天的阳光一样，将所有的冰块融化"。导生并不是"人肉通知机"，而是"宿生的朋友"，在融入小区的同时，增强小区的凝聚力，让宿生由被动接受转变为主动地学习。"授人于鱼 不如授人于渔。"五楼七区导生袁文英如是说，"导生应该引导宿生学会如何解决自己的问题，培养他们的独立性。"
　　对于导生们的经验总结，书院副院长陈文滨老师说："我们的立脚点应该解决困惑的过程中，建设区内文化。同时，导生更应该做到的是如何严格地要求自己，在提升自己的同时，发挥模范作用。""要学会如何将小区的文化融入平时的联谊活动中，"书院院长李丹老师说，"书院未来的工作将更多地让每位宿生都可以感受书院的文化。"
　　对于导生的工作，李丹老师也提出了三点建议。首先，在毕业生就业方面，导生更应该发挥作用，提供及时的关心与帮助，善于利用家缘，将毕业生的经验成为大家的财富。同时，书院也会在毕业生就业方面提供更多的帮助，努力争取更多实习得机会；其次，在小区生活中，导生更应该努力让不同宿舍的宿生交叉学习，以不同的方式形成多样的团队；最后，李丹老师指出，虽然有些医学院的同学课业比较繁忙，没有时间参加过多的活动。但他们本身具有丰富的医学知识，导生应该善于发现他们的专长，给其他宿生提供学习以及交流的机会。

文字/陈丽婉
摄影/李俊仪
编辑/董纯哲