——至诚书院成功举办第二期"礼仪文化学习营"

　　4月13日，至诚书院成功举办第二期"礼仪文化学习营"。本期学习营借鉴了去年首次举办的成功经验，进一步以学习、引导和练习为主，增加实践练习环节，让30名学员知行合一，对礼仪文化学习有了更深的体会和认识。

学习身边礼，塑造好形象
　　13日上午，陈文滨副院长为学员作了"为什么要学习礼仪"的专题讲座，详细阐释了学礼的重要性，同时引导学员上台亲自练习体验。随后，大家学习了知名礼仪专家、中国人民大学金正昆教授关于"身边的礼仪"的视频讲座，让学员们重视身边的礼仪，从身边的点滴开始学礼，以塑造自己的良好形象。在金教授的讲座上，学员们还学习到礼仪中人际交往的3A法则：Accept（接受对方）；Appreciate（欣赏和重视对方）；Admire（赞美对方）。3A法则引起大家对日常与人交往的进一步思考，为自己的人生之路增添更多的机会和色彩。

知行合一，餐桌上学礼
　　此期学习营增加学礼的实践环节。在上午的学习后， 30位学员分为三组，一起于学校教工餐厅用餐（学员部分自费），在餐桌上练习餐桌礼仪。至诚书院三位老师也分别与三组学员共同练习，大家一边学习一边交流，更加深刻的体会到知行合一的重要性，同时也增进了学员间的友谊。

学礼的关键：敬、净、静、雅
　　继"为什么学礼"和"身边的礼仪"的学习之后，学员们在下午学习了中国礼乐专家、清华大学彭林教授关于"礼仪学习的关键"的视频讲座，学会抓住礼仪学习的关键，以便将来更好地在生活实践中进一步学习。学习过程中，学员们一起学唱学习营的主题歌曲--哈辉的《礼》："礼是敬 敬我身影 笑相迎/礼是雅 雅出风情 好风景/礼是净 净我言行 行致远/礼是静我心灵 心相映......"学员们在唱《礼》的同时深刻体会到彭林教授的讲课内容，更好地理解了"敬、净、静、雅"的深刻含义。

讨论与答疑，感悟与激发
　　在讨论分享环节，学员们就"礼与个人、家庭、社会的关系"和"大学生不符合礼仪的若干实例及根源"进行了讨论。大家列举了大学生日常生活"衣、食、住、行"的不符合礼仪的例子，比如：宿舍内喧哗，不顾及他人感受，上课迟到，讲座上的中途离场以及某些对老师不够礼貌等现象。对于大家提出了很多疑惑，陈文滨副院长都一一做了详细解答，同时引导和激发学员们对至诚书院"诚敬谦和"院训的更深刻思考。

　　本期学习营在书院老师和志愿者们的精心策划和组织下，取得圆满成功。有学员感悟："人贵在诚，今天才发现我们身上的问题实在太多了。""礼不仅仅是怎么做，更是一种内在的做人本质。" "对礼的理解和体会更深了，它不单单是一些礼仪的注重，更多是对人的尊重，对自己的尊重，对礼的坚持。" 据学员调查反馈，100%的同学对本期学习营有较高的整体满意度，其中比较满意和很满意的学员达87%，95.7%的同学认为达到或超过报名时的预期目标。

文、图：11经济 林彦茹
2013-4-18