--记至诚书院第七期ATP训练营

　　"团结勤奋，求实创新；有志有识，有恒有为；建立自我，追求无我！"
　　12月12日 和13日清晨的荷花池畔，铿锵有力的口号回荡在不算寒冷的空气中，齐整有力的读书声随后升起"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善......"
　　他们读《中庸》、《大学》、《论语》、《孟子》四书，读李嘉诚先生关于大学、关于梦想的汕大讲话摘录，也读"诚""敬""谦""和"四字院训。 至诚第七期ATP团队素质拓展训练就在这样的气氛中展开。
　　此次ATP是至诚书院首次将全部学员名额开放向全校招集，并吸引了本地媒体汕头电视台的采访。

学国学以开心智

　　不管是视频中清华教授翟鸿燊先生对老子《道德经》的推崇，还是彭林教授对"礼"的解读--"敬"、"净"、"静"、"雅"；不管是李丹院长言传身教《构筑人生的DNA》的讲座，还是陈文滨副院长言辞恳切的《弟子规》详解，直至《恰同学少年》--自始至终，学员们都沐浴在浓厚的国学熏陶之下，借古人之知开启今人之智。
　　李丹院长说："ATP是小小的火柴"，点燃了大家的激情。学员们走上讲台，分享自己的故事。他们讲述"我为什么而读书？"--为了亲人，为了理想；为了自己，为了将来。台上的他们眼泪或滑落或轻含眼角，不惧说出自己的失败来警醒在座的学员前车之鉴的真理，台下的他们感动着报以热烈的掌声。
　　"大家的表现超出了我们的预期！"陈文滨副院长深深地鞠了一躬，说，不管是为了什么读书，每个人的目标都是一致的，都是为了实现自己心中美好的愿望。

执子之手，跟我走

　　"不要放开我的手啊！"蒙着眼的人叮嘱着；
　　"小心，前面是石阶！"牵着手的人关照着；
　　"来，握个手！"伸出的手在空气里摸索着，然后抓住另一只手说，"你好，我是......"
　　体育馆后面，两两结对，"盲人"和"向导"说笑着草坪信步，有甚者竟拾级而上，登上水库以挑战极限！"盲人"一步分作两步走，探索着前进--有队友抱怨道："要放心把自己交给别人，挺难！"于是，在接下来的感想纸板上，他们写下"信任！"
　　"极速滚球"游戏，极大地考验了大家的智商与团队合作--小球从20多位学员的手上传接，最初的1分38秒变成最终的7秒，这一过程像极了学员从陌生人到老朋友！于是，他们在感想纸板上写下"合作、创新、包容。"
　　最耗体力也最热闹的游戏是"倒挂金钩，雷区取水"游戏。粗粗的麻绳绑在两棵大树之间，学员手脚并用从绳子上滑过对面，并从雷区捡起瓶装水扔出去。看似是男生的专项活儿，女子们也跃跃欲试，虽然雷区屡次暴雷，大家却在加油声、提醒声中前仰后合，也直引得石桌边的游人时而侧目，时而起身，时而走进，时而朗声，小孩子们也围着他们转，迫不及待想要加入。
　　孔子认为最好的学习方法是"玩"，所谓"玩索而有得"，除了室内的心灵鸡汤，文学熏陶外，户外拓展游戏作为ATP团队训练的必备之项恰是对古圣人智慧的最好应用。

策划书里的感动和责任

　　分享让人感动，游戏让人兴奋，项目策划却让人在有成就感的同时理性地意识到应该肩负的责任。七个小时，学员们以小组为单位，完成了以"消费•绿色•责任"为主题的为期一天的活动策划书。策划项目涉及到生活的方方面面--食堂早餐的塑料袋，涂脂抹粉的化妆品，形影不离的眼镜还有成堆的电子垃圾等等，他们以完成户外调查报告的形式斥责生活中的浪费和破坏，呼吁绿色消费，呼吁每个人都应担当起该有的责任。
　　"重要的不是小组策划内容，而是策划过程中体现出来的团队合作意识和团队协调，"指导老师张燕如此评价。在评分标准上，团队合作与团队协调占60%。

泪水和感恩

　　ATP团队训练的最后一个主题是感恩。
　　学员们观看了《大导演和老妈妈》的视频，震撼于著名导演翟俊杰老师对他母亲的孝心、孝行。在接下来给父母写信的环节里，大家纷纷有感而发，短短几分钟，好些人已是好几页纸的文字，文字上有泪水滑落留下的凹凸。
　　"什么叫争先恐后？天啊，我们这群ATP狂热分子！"学员黄艾华在其博客中写道。学员们争相奔上讲台，拿起麦克风声情并茂地讲述自己的感想，感动和感激。张燕老师笑称大家为"麦霸"，拿起麦克风就滔滔不绝。
　　"戊戌变法为近代中国带来了第一次思想解放，而ATP对我来说，也是一次巨大的思想解放，ATP真的教会我很多。"学员王亚慧在其感想里写道。

　　ATP最后的分享会结束后，学员们表示，希望至诚继续将ATP办下去，继续对外院开放，也有不少学员表示希望成为ATP志愿者。 而陈文滨老师也表示，会将ATP进行到底。

文字/丁莉
摄影/ 覃美荣 谭金兵
编辑/ 董纯哲